高考过后便是中考,想找一些中考常考的成语吗?下面是小编为大家搜集的中考常考成语大全,供大家参考,欢迎大家借鉴。
音信:消息,回信。没有一点消息。
宋·黄孝迈《咏水仙》词:“惊鸿去后,轻抛素袜,杳无音信。”
孔明一去东吴,杳无音信。(明·罗贯中《三国演义》第四十五回)
缭乱:纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
元·王实甫《西厢记》第一本第一折:“似这般可喜娘的庞儿罕曾见,只教人眼花缭乱口难言,魂灵儿飞在半天。”
匡大被他这一番话说得眼花缭乱,浑身都酥了,一总都依他说。(清·吴敬梓《儒林外史》第二十回)
只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
清 李宝嘉《官场现形记》:“近来又有了什么外销名目,说是筹了款项,只能办理本省之事;将来不过一纸空文咨部塞责。”
活佛喇嘛毫无见识,一任外人播弄,徒凭袁总统一纸空文,岂即肯拱手听命,就此安静么?(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第十回)
筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
《宋史·蔡幼学传》:“其极至于九重深拱而群臣尽废,多士盈庭而一筹不吐。”
平时学习不认真,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。
一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。
《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”
初听这话,还是一鼓作气的。(清·李宝嘉《官场现形记》第四十八回)
故:老朋友。初次见面就象老朋友一样合得来。
先秦·左丘明《左传·襄公二十九年》: “聘于郑,见子产,如旧相识。”
他们俩一见如故,谈得很投机。
依然:仍旧;故:过去,从前。指人没有什么长进,还是从前的老样子。
唐·薛调《刘无双传》:“舅甥之分,依然如故。”
他吃、喝、玩、耍,依然如故。(叶圣陶《一个朋友》)
逸:安逸。辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。
汉·班固《封燕然山铭》:“兹可谓一劳而久逸,暂费而永无宁者也。”
“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少。(鲁迅《花边文学·再论重译》)
鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。
《韩非子·喻老》:“虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。”《史记·滑稽列传》:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”
一鸣惊人,实在是出乎意外。(郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》)
原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。
唐·释道世《法苑珠林》:“若菩萨在乾土山中经行,土不著足,随岚风来,吹破土山,令散为尘,乃至一尘不著佛身。”宋·张耒《腊月小雪后圃梅开》:“一尘不染香到骨,姑射仙人风露身。”
特别是夏季,绿树红楼,一尘不染。(臧克家《老舍永在》)
自然地产生(某种思想感情)。
宋朝苏洵《族谱引》:“观吾之谱者,孝弟之心可以油然而生矣。”
面对冉冉升起的五星红旗,我油然而生敬意。
义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。
清·曾朴《孽海花》第二十五回:“珏斋不禁义愤填膺,自己办了个长电奏,力请宣战。”
畿辅士民,屡遭虏骑蹂躏,莫不义愤填膺,恨之切骨。(姚雪垠《李自成》第一卷第二章)
异:奇异;天开:比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪。
清·李汝珍《镜花缘》第八十一回:“这可谓异想天开了。”
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格。
览:看;余:剩余。一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。
南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》:“江左地促,不如中国,若使阡陌条畅,则一览而尽,故纡余委曲,若不可测。”
水中岸上都光光的;亏得湖里有五个洲子点缀着,不然便一览无余了。(朱自清《南京》)
眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。
明·施耐庵《水浒全传》第九十八回:“琼英知了这消息,如万箭攒心,日夜吞声饮泣,珠泪偷弹,思报父母之仇,时刻不忘。”
旧社会,财主的仆人,整天过着饮泣吞声的生活。
暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。
南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》:“从山阴道上行,山川自相应发,使人应接不暇。”
汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人应接不暇。
则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 《论语·子路》
这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。(巴金《家》二十五)
优柔:犹豫不决;寡:少。指做事犹豫,缺乏决断。
《韩非子·亡征》:“缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而无所定立者,可亡也。”
他做什么事都没有主见,是一个优柔寡断的人。
义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
汉·司马相如《喻巴蜀檄》:“触白刃,冒流矢,义不反顾,计不旋踵。”
朱成功身受大明的厚恩,只有一死图报,义无反顾。(华而实《汉衣冠》二)
越:跨过;俎:古代祭祀时摆祭品的礼器;庖:厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
《庄子·逍遥游》:“庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。”
孩子能做的事,父母不要越俎代庖。
工:细致,巧妙;异:不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
唐·韩愈《进学解》:“子云相如,同工异曲。”
至诚虽是个小弟弟,又是个“书朋友,他的观察力和记忆力却骎骎乎与大哥异曲同工。(朱自清《序叶氏兄弟的第二个集子》)
象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。
《三国志·魏志·邓艾传》:“将士皆攀木缘崖,鱼贯而进。”
众才女除卞、孟两家姊妹在后,其余都是按名鱼贯而入。(清·李汝珍《镜花缘》第六十七回)
源头很远,水流很长。比喻历史悠久。
唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》:“夫源远者流长,根深者枝茂。”
剥削阶级的幸福观,是源远流长,影响仍然是相当深广的。(秦牧《一个黑人战士的豪迈声音》)
不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。
《宋书·庾炳之传》:“伏复深思,只有愚滞,今之事迹,异口同音,便是彰著,政未测得物之数耳。”
众人异口同声地叫着:“罚!罚!”(巴金《家》十三)
与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。
《清史稿 圣祖纪三》:“万国安,即朕之安,天下福,即朕之福,祝廷者当以慈为先。朕老矣,临深履薄之念,与日俱增,敢满假乎?”
随着时间的推移,他俩的感情与日俱增。
话深刻有力,情意深长。
清 洛日生《海国英雄记 回唐》:“叹别离苦况,转忘了母亲的语重心长。”
他这些语重心长的话,深深地打劫了我的心。
抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上:“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也。”
他的慷慨陈词,抑扬顿挫,得到了与会群众的赞赏。
胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。”
扇画小幅,苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。(秦牧《虾趣》)
容:允许;辞:推托。道义上不允许推辞。
明·冯梦龙《醒世恒言》卷十七:“承姑丈高谊,小婿义不容辞。”
我们应该义不容辞地担当起这个任务。
有成例可以援引。
清·袁枚《寄房师邓逊斋先生书》:“惟生传则自古有之,如韩昌黎之于何蕃,司马温公子之于范镇,有例可援。”
只要是有例可援的事情,都可以答应。★郭沫若《南冠草》第三幕
虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
先秦·孟轲《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”
而一暴十寒,终归无益。★清·宣鼎《夜雨秋灯录·珠妓情殉》
超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
明·朱舜水《答安东守约书三十首》:“来书十读,不忍释手,真挚之情,溢于言表。”
农民们互相传说,彼此相告,雀跃的欣喜的心情溢于言表。★陈残云《山谷风烟》第七章
义:道理。词:言辞。道理正当公允,严肃的措词。亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”。
明·胡应麟《少室山房笔丛·丹铅新录四》:“子玄之论,义正词严,圣人复起,弗能易矣。”
本大臣、本部堂声罪致讨,义正词严,断断不能再缓矣。★清·林则徐《会谕同知再行谕饬义律缴土交凶稿》
因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》:“夫筑城郭,立仓库,因地制宜,岂有天气之数以威邻国者乎?”
谷峪《萝北半月》:“定个收入指标,实事求是,因地制宜。”
喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
北周·庾信《徵调曲》:“落其实者思其树,饮其流者怀其源。”
这也是他饮水思源的意思。(清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回)
应:顺应;运:原指天命,泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。
汉·荀悦《汉纪·后序》:“实天生德,应运建主。”
天地生人,除大仁大恶,余者皆无大异;若大仁者则应运而生,大恶者则应劫而生,运生世治,劫生世危。(清·曹雪芹《红楼梦》第二回)
垂:留传后世;朽:腐烂,磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
《魏书·高祖纪下》:“虽不足纲范万度,永垂不朽,且可释滞目前,釐整时务。”
小将军丹心忠义,为国捐躯,青史简篇,永垂不朽,亦不辜负将军教养之功。(明·许仲琳《封神演义》第七十四回)
形容非常光亮润泽。
鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》:“也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。”
他年近三十岁,留着‘西洋装’的头,梳的蓬蓬的,油光可鉴。★吴组缃《山洪》五
形容说话或表演精彩生动。
清·洪亮吉《北江诗话》卷一:“写月有声有色如此,后人复何着笔耶?”
叙得头头是道,已经不易,叙得有声有色,更难。(朱自清《经典常谈·春秋三传第六》)
指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
宋·张耒《食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。”
国内废科举,兴学校,好象雨后春笋,努力学习西方。(毛泽东《论人民民主专政》)
习:习惯。指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了。
《魏书·太武五王传》:“将相多尚公主,王侯亦娶后族,故无妾媵,习以为常。”《逸周书·常训》:“民生而有习有常,以习为常。”
余大先生在虞府坐馆,早去晚归,习以为常。(清·吴敬梓《儒林外史》第四十八回)
先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。
《左传·宣公十二年》:“军志曰:‘先人有夺人之心,’薄之也。”
他深深懂得先声夺人的道理,就预先做了广告,因此货销售得很快。
伊:文言助词;始:开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。
《礼记·乐记》:“武王克殷,反商,未及下车而封黄帝之后于蓟。”
有许多人下车伊始,就这也批评,那也指责,这是很不合适的。
息:呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
清 严复《救亡决论》:“二者皆与扎营踞地息息相关者也。”
水是生命的源泉,水与生命的起源息息相关。
郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
清·曹雪芹《红楼梦》第四回:“所以郑重其事,必得三日后方进门。”
孙俊英背剪着手,郑重其事地在墙前站着看标语。(冯德英《迎春花》第六章)
贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
清 文康《儿女英雄传》:“讲到护送,除了自己一身之外,责无旁贷者再无一人。”
农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。
崭:突出;露:显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
唐·韩愈《柳子厚墓志铭》:“虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见头角焉。”
此番吴氏北返,独倡保定会议,无非欲崭露头角,力与段派抗衡。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一一五回)
辗转:翻来复去;反侧:反复。翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。
《诗经·周南·关雎》:“悠哉悠哉,辗转反侧。”
我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。(邹韬奋《我的母亲》)
指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
明·施耐庵《水浒全传》第七十五回:“见这李虞侯、张干办在宋江前面指手划脚,你来我去,都有心要杀这厮,只是碍着宋江一个,不敢下手。”
站在他们前头领导他们呢?还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢?(毛泽东《湖南农民运动考察报告》)
接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。
唐·韩愈《斗鸡联句》:“一喷一醒然,再接再厉乃。”
取得好成绩也不能自满,要再接再厉,不断进取。
诸:众多;此:这,这样。象这类的各种事物。
《晋书·刘颂传》:“诸如此类 ,亦不得已已。”
书法、绘画、吟诗,诸如此类,他无一不会。
合璧:圆形有孔的玉叫璧,半圆形的叫半璧,两个半璧合成一个圆叫“合璧”。比喻中国和外国的好东西合到一块。
清·李宝嘉《官场现形记》第三十一回:“这长苗子是我们中国原有的,如今搀在这德国操内,中又不中,外又不外,倒成了一个中外合璧。”
她转过脸去看墙壁上的字画:那也是“中西合璧”的,张大千的老虎立轴旁边陪衬着两列五彩铜版印的西洋画。(茅盾《子夜》八)
道:途径。志趣相同,意见一致。
《三国志·魏志·陈思王植传》:“昔伊尹之为媵臣,至贱也,吕尚之处屠钓,至陋也,乃其见举于汤武、周文,诚道合志同,玄漠神通,岂复假近习之荐,因左右之介哉。”
两人起先虽觉得志同道合,后来子美的热狂冷了。(闻一多《杜甫》)
自己能从中得到乐趣。
明·陶宗仪《辍耕录》卷二十:“白翎雀生于乌桓朔漠之地,雌雄和鸣,自得其乐。”
老头儿有个老伴儿,带一个伙计,就这么活着,倒也自得其乐。(朱自清《杂文遗集·蒙自杂记》)
手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
唐·杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”
炙手可热握大权,待郎充犬吠篱边。(清·陈忱《水浒后传》第一回)
心裁:心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。
清·曹雪芹《红楼梦》第八十四回:“那些童生都读过前人这篇,不能自出心裁,每多抄袭。”
叶圣陶《四三集·一桶水》:“他们有的看人家的样,有的自出心裁。”
形容著述极多,迭起来能跟作者的身高相等。
《宋史·贾黄中传》:“黄中幼聪悟,方五岁,玭每旦令正立,展书卷比之,谓之等身书,课其诵读。”
会上陈列了他多年来的全部著作,那时他已是著作等身了。(曹禺《我们尊敬的老舍先生》)
旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法,指假装正经的人。
《旧唐书·崔胤传》:“胤所悦者阘茸下辈,所恶者正人君子。人人悚惧,朝不保夕。”
旬这样的才是斯文骨肉朋友,有意气,有肝胆,相与了这样正人君子,也不枉了。(清·吴敬梓《儒林外史》第十四回)
给:供给。依靠自己的生产,满足自己的需要。
《三国志·魏志·步隲传》:“种瓜自给。”《列子·黄帝》:“不施不惠,而物自足。”
人民在党和政府的组织领导下,展开了自给自足的大生产运动。(冯德英《苦菜花》第九章)
酬:实现。旧指潦倒的一生,志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。
唐·李频《春日思归》:“壮志未酬三尺剑,故乡空隔万重山。”
这些感情炽烈的诗篇,抒发了作者壮志未酬的愤懑之情。
就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
《晏子春秋·内篇谏下》:“吾尝从君济于河,鼋衔左骖,以入砥柱之中流。”
毛泽东《论联合政府》:“没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱,中国的独立和解放是不可能的。
惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
《诗经·秦风·黄鸟》:“临其穴,惴惴其栗。”宋·周孚《铅刀编·滁州奠枕楼记》:“乾道八年,济南辛侯(辛弃疾)自司农寺簿来守滁……民之居茅竹相比,每大风作,惴惴然不自安。”
大家都认为这是震南村第一个大灾难,愁眉苦脸,惴惴不安。(欧阳山《苦斗》六七)
告:称说,表示。主动要求担任某项艰巨的任务。
清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回:“这饶守原本只有这一个狮子国;因为上头提倡游学,所以他自告奋勇,情愿自备资斧,叫儿子出洋。”
好心的渔户自告奋勇,选拔了五十多名上等青年猎手,披弓带箭前去寻找。(曲波《林海雪原》三十六)
孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
他长年累月孜孜不倦地工作。
自命:自认为;凡:平凡。自以为不平凡,比别人高明。
清·淮阴百一居士《壶天录》:“娄县沈童者,年甫冠,习帖括,自命不凡,有太阿出匣遽化长虹之概。”
你有多大本事,不要自命不凡,谁也瞧不起。
样:模样、姿态。指故意做作,故做姿态。
宋·史浩《荆钗记传奇》:“装模作样,恼吾气满胸膛。”
冷酒冷粉冷汤,着咱如何近傍,百般装模作样,讪笑寒酸魍魉。(元·无名氏《冻苏秦》第三折)
怨:怨恨;艾:割草,改正。自己悔恨,自己改正。现指悔恨自己的错误。
先秦·孟轲《孟子·万章上》:“太甲悔过,自怨自艾,于桐处仁迁义。”
清·李宝嘉《官场现形记》第16回:“终日愁眉不展,自怨自艾。”
连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
宋·释道原《景德传灯录》卷四:“公曰:‘鸦去无声,又何言闻?’”宋·苏轼《绝句三首》:“天风吹雨入阑干,乌鹊无声夜向阑。”
直等到大众去净之后,静悄悄的鸦雀无声。(清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回)
赅:完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
宋 张端义《贵耳集》上卷:“言简理尽,遂成王言。”
我们作文应该言简意赅,不要拖泥带水。
摇摇:摇动,摇晃;坠:落下。形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要垮台。
明·罗贯中《三国演义》第一百零四回:“众视之,见其色昏暗,摇摇欲坠。”
战士们靠近边缘向下一看,头晕目眩,觉得眼前的大岩来回晃动,自己的身体摇摇欲坠。(曲波《林海雪原》二七)
晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
《庄子·至乐》:“夫贵者,夜以继日,思虑善否。”《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”
殷之季君,亦奏斯乐。酒池肉林,夜以继日。(三国魏·阮籍《乐论》)
触:碰;即:就。原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段,稍一触动就立即会爆发。
宋 张咏《乖崖集》:“鯸鯣愤悱,迎流独逝,偶物一触,厥怒四起。”
共产党主张成立联合政府,就为罅内战。现在蒋介石拒绝了这个主张,致使内战有一触即发之势。(毛泽东《评蒋介石发言人的谈话》)
形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
元·无名氏《杀狗劝夫》第四折:“哎,使不的你咬文嚼字。”
学习文件不能只咬文嚼字,关键是领会文件的精神实质。
揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。
《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。”
对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。
原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。
唐·韩愈《原人》:“是故圣人一视同仁,笃近而举远。”
警察却不怕自行车,更不怕洋车和三轮儿。他们对洋车和三轮儿倒是一视同仁,一个不顺眼就拳脚一齐来。(朱自清《回来杂记》)
相关成语专题: 描写环境恶劣的成语、历史成语故事:点睛之笔、实用的成语故事作文汇编8篇、儿童成语故事:刮目相待、初中生经常考的成语大全、有趣的成语故事汇集、成语故事作文300字集锦6篇、中秋成语、神话成语故事--牛郎织女、描写人物品质的成语大全及解释标签: