校园机器人

校园机器人
随着时代的变迁，科学的发展。科学家们已经发明了越来越多的机器人：有管理机器人、有像警犬一样的治安机器人、还有园林机器人......这些都是各种工作人民的好帮手，我呢，嘿嘿！我想创造一个校园机器人！
别看它个头圆圆的，身子胖胖的，眼睛小小的，走路的姿势一摇一摆的，说起话来一字一顿，看起来傻乎乎的。可是，你不知道，它其实“精明”的很！老师为我们改作业、改试卷、订正题目，已经很累了！可是再加上晚上要为我们备课背的12点多，而且早上要很早起床，给我们上课，盯着那些上课做小动作的人，那就更疲惫不堪了，所以我造这个机器人也是帮老师那么一点“小忙”滴！
这个机器人可以帮老师改作业、盯着上课盯着不专心听的小朋友、还可以帮我们班级打扫卫生，让我们班级天天是干净的，而且它吃下的垃圾可以变成电，电用完了之后，可以转化成新鲜的空气。这个机器人还可以帮老师检查作业，只要同学们把作业放在桌上，它的眼睛瞟过去，一扫描，就能检查出来，谁作业没完成，谁作业有完成，谁完成的最认真。厉害吧！
这个机器人也可以为校园“服务”的！你看！他可以向在教室里那样吃垃圾，转化空气，可忙啦！它还可以看着围栏，如果有哪些调皮的小朋友爬围栏的话，他只要用眼睛一看那个小朋友，它眼里马上好像有一根绳子，一下子就把那个调皮的小朋友给拉了下来，然后用比个“×”的手势来表示下次不能再犯了！这一点像治安机器人喽！
机器人对我们学校有起到很好的环保作用、安全作用，可我们不能总依赖这个多功能机器人啊！不能把所有的事往他们身上扔！所以，我们应该保护环境，让这个多功能机器人专心为我们的校园帮帮忙！

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• 不可究诘  究：追查；诘：追问。无法追问到底。
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