书海畅想_散文随笔800字

曾记得，三岁时对未来的设想是推着一个装满雪糕的小车，边卖边吃;五岁时最骄傲的事情是穿着红裙子参加幼儿园的演出;八岁时自豪地对别人说：“我是班长。”;十岁时最骄傲的事情是写文章被老师当范文读;现在对未来的设想是在一个堆满古籍的图书馆当管理员，边工作边读……时间可以改变很多事情。我深深地呼吸，回想那些在成长中走过的路，回想是从什么时候开始我的路边盛开了一丛丛美丽的花陪伴着我直到今天，我曾给它们取名叫“阅读”……曾记得，妈妈给我买回第一本书，读完后我的情绪兴奋得如几百年前航行到美洲大陆边缘的哥伦布;六岁的我发现了自己少年时候的第一块新大陆。

从此以后，我爱上了阅读。沙发上;书桌上;床上……到处都有我的书，我看书看了一本又一本，书堆得像小山一样高，由漫画到注音读本，由薄到厚，由童话到文学著作，书伴我成长，书香弥漫在我周围。说到读书，我还闹了一个笑话呢!有一次，我在看书，那华丽的辞藻，跌宕的情节把我深深地吸引了。妈妈在做饭，让我打两个鸡蛋搅匀，她接个电话。我不情愿地放下书，打了两个鸡蛋搅匀，然后赶紧又跑去看书了。午饭好了，我吃了一口鸡蛋，“哎呀，怎么这么咸呀!”我问妈妈：“妈，你放了多少盐呀?”“我没放多少呀。”忽然，我想起由于打鸡蛋时，心里想着书，把妈妈腌的咸鸭蛋错当成鸡蛋了。

我酷爱读书，读过了头导致眼睛假性近视。妈妈不得不采取了强制性措施，要求我每天读书不超过半小时，可当妈妈去上班时，我总是多读一会儿书。虽然有许多人认为读书与学习是矛盾的，但我却不那么认为，读书可以开阔视野，陶冶情操，增长知识。高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，读书可以提高人的素质，还可以学到许多从课本上学不到的东西。

读一本书，就要让它发挥作用。否则，等于白读。书海拾贝，摘抄优美的词句、写读后感……都可以让所读的书发挥它的作用。一目十行、囫囵吞枣都是不可以的，这样，书的价值不能体现，作用发挥不了。在书的海洋中尽情畅游，在书的天空中自由翱翔，在书的花丛中汲取营养。这就是读书的乐趣。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 阿鼻地狱  阿鼻：梵语的译音，意译为“无间”，即痛苦无有间断之意。常用来比喻黑暗的社会和严酷的牢狱。又比喻无法摆脱的极其痛苦的境地。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 拔宅上升  拔：拔起；宅：住宅。古代传说修道的人全家同升仙界。
• 把玩无厌  拿着赏玩，不觉厌倦。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 背盟败约  背：违背。盟、约：誓约。败：败坏。指撕毁。背叛誓言，撕毁盟约。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 兵戎相见  兵戎：武器。以武力相见。指用战争解决问题。
• 擘肌分理  擘：分开；理：肌肤的纹理。比喻分析事理十分细致。
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• 不二法门  不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。