作者:苏轼 朝代:宋朝
孟子在这里所强调的是,仅仅是一个人自己行善,用自己的善良行为去感化别人,那是行不通的,那不是最佳行为方式。但如果用善良的社会行为规范来普及教育,使人人都懂得遵守一定的社会行为规范,...查看全部
关键是“养人”。服人服心,教育的潜移默化功能是不可估量的。作为教育家,无论是孔子还是孟子对于教育的作用都非常重视而身体力行。因为,无论你有多么好的思想,多么好的治国平天下方略,一言...查看全部
孟子说:“用善良使人们服从的人,没有能使人服从的。用善良来教导人们,才能使天下的人们都服从。天下的人们不心悦诚服而能统一天下,这是没有的事。”...查看全部
推荐古诗: 南陵别儿童入京、过华清宫(长安回望绣成堆)、秋晓行南谷经荒村、宿建德江、宿业师山房待丁大不至、题义公禅房、田园作、夏日南亭怀辛大、陇头吟、早朝
推荐诗句: 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼、世人结交须黄金,黄金不多交不深、窈窕淑女,君子好逑、一日不见兮,思之如狂、仍怜故乡水,万里送行舟、鲁酒不可醉,齐歌空复情、酒肆人间世,琴台日暮云、道狭草木长,夕露沾我衣、莫莫高山深谷逶迤、待浮花、浪蕊都尽,伴君幽独
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